Anglais, Français, Histoire, Géographie, ALS, FLS, Lecture, L’écriture, Devoirs, école primaire, école intermédiaire, école secondaire, langues étrangères, Grec

Alexandra est étudiante à l’Université McGill et termine son baccalauréat en Éducation en anglais. Elle a de solides résultats académiques et maintient une moyenne cumulative de 4.0. Elle est également récipiendaire à deux reprises de la « Bourse d’excellence aux futurs enseignants ». Une fois ce diplôme obtenu, Alexandra souhaite poursuivre une maîtrise en psychopédagogie, afin d’affiner sa maîtrise des styles d’apprentissage. Alexandra travaille à l’Académie Kuper, dans l’Ouest-de-l’Île, comme enseignante suppléante, tout en effectuant simultanément un stage d’enseignante à l’école. Elle a également travaillé dans le secteur public, ce qui lui a donné l’opportunité de travailler dans divers contextes éducatifs avec des enfants d’origines et de besoins académiques divers. Elle a de l’expérience en tutorat en anglais, en histoire et en français aux niveaux primaires et secondaires. Trilingue en anglais, français et grec, Alexandra comprend les barrières présentes dans l’apprentissage bilingue et s’efforce de briser ces barrières, permettant ainsi aux étudiants de s’épanouir. Sachant que chaque élève apprend différemment, Alexandra croit qu’il est important de répondre aux besoins spécifiques de chaque élève en variant les styles pédagogiques. Elle est très passionnée et assure la discipline en plus de son enseignement afin de favoriser leur amour pour l’apprentissage et d’assurer leur réussite scolaire.